As Escolas de Hoje Matam a Criatividade? (Ken Robinson, TEDTalks)

"Para se ser criativo, tem de se estar preparado para estar errado."

Um vídeo que fala da criatividade na Educação, com muito humor e muito seriamente.
Vale a pena! Sente-se confortavelmente, relaxe e veja o vídeo.

O que é engraçado é que Edward de Bono foi o primeiro, há mais de trinta anos, a conceber um programa de pensamento (CoRT), que ajuda os estudantes a pensar e a aproveitarem todas as suas capacidades, nomeadamente a Criatividade.

A diferença é que agora se fala do tema, está na ordem do dia, está a assumir uma importância que não tinha.

Edward de Bono apresenta PENSAMENTO CRIATIVO

Como podemos pensar criativamente e TODOS PODEMOS!

ADOLF HITLER

Durante a guerra, um soldado Britânico teve o Adolf Hitler claramente na mira da sua arma. Porque é que não disparou?

Chapéu Verde de Edward de Bono numa Escola no Peru

E SE?...Os nossos jovens pudessem ter acesso a esta metodologia de pensamento?

WoW meets Edward De Bono

Uma animação para os "Six Thinking Hats®" (Os Seis Chapéus do Pensamento), de Edward de Bono

GARRAFAS DE WHISKY

Contada por Edward de Bono

Fevereiro, 2007


Um irlandês vai à praia e, enterrada na areia, encontra uma garrafa muito, muito antiga. Intrigado, pega na garrafa e tira a rolha. Para sua surpresa, de dentro da garrafa, vê sair um génio que lhe diz:
- Finalmente que alguém me encontra! Como bom génio que sou e, como recompensa por me libertares, concedo-te três desejos. O que queres pedir?

O irlandês, como bom irlandês que era, diz muito rapidamente:
- Quero uma garrafa de whisky que nunca acaba.

Com um estalar de dedos, o génio fez surgir uma garrafa de whisky que, depois das experiências do irlandês, provou satisfazer o seu desejo.

Com o primeiro desejo satisfeito, o génio vira-se para o irlandês e pergunta-lhe:
- E qual é o teu segundo desejo?

O irlandês, coça a cabeça, pensa um bocado, e responde:
- Quero mais duas garrafas iguais!

A primeira reacção é pensar: se jé tens uma garrafa que não acaba, para que queres mais duas? A resposta é simples, para vender!

A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA

designa...
“Toda e qualquer actividade de aprendizagem, empreendida numa base contínua, com o objectivo de melhorar conhecimentos, aptidões e competências”.

engloba...
a educação pré-escolar, os ensinos básico, secundário e superior, a formação inicial e contínua (formal e não formal), a educação e formação de adultos e todo um conjunto de outras actividades de formação não sistémicas, sem carácter formal ou institucionalizado, que facilitam a permanente actualização dos saberes e competências e o desenvolvimento de um espírito crítico e empreendedor potenciadores da cidadania activa, do reforço da inserção e coesão social e de uma melhor empregabilidade.

dura...
ao longo de toda a vida dos indivíduos, desde que nascem até que morrem.