O TESTE
O professor deu um teste escrito ao Pedro e ao João. O Pedro leu o teste, cruzou os braços e não respondeu a nenhuma pergunta. O João respondeu cuidadosamente às perguntas. Qaundo o tempo acabou, o Pedro entregou uma folha em branco enquanto o João entregou o seu trabalho. O professor deu um 5 ao Pedro e um 3 ao João. Porquê?
20 comentários:
A pergunta seria: o que é a coragem?
O professor usa uma escala de notas diferente. 1 é a melhor nota, 5 a pior.
A escala é invertida. 5 é o pior resultado e o melhor poderia ser 1
A última linha do teste dizia para não responder a nenhuma pergunta.
Porquê?
Suponhamos que no início do enunciado do referido teste (do tipo americano/escolha múltipla), existe uma indicação para o aluno responder às perguntas apenas e somente se souber a resposta.
Assim, o Pedro é premiado por ter cumprido as regras do teste, e o João pensalizado por ter tentado responder a todas as perguntas.
Por outras palavras, o mais difícil é aceitar que não se sabe.. e se esse era um dos objectivos do teste, então o Pedro mereceu a nota máxima.
Deixo uma primeira abordagem... ;-)
p.s. obviamente que parto do princípio que o sistema de avaliação usado valoriza como nota máxima o '5' e o '3' como mediano.
pelo facto de ler lido. vivemos numa sociedade em que as pessoas não perdem tempo a interiorizar o que se lê.
Deixo duas sugestões, uma por cada lado, bi-laterais portanto.
Primeira: a classificação de 5 vale menos que o 3 que até poderá representar a nota máxima.
Segunda: deixar alguma(s) pergunta(s) com a resposta(s) em branco era a solução.
gil
O teste tinha 5 perguntas, o Pedro deu 5 respostas erradas, e o João 3
Partindo do pressuposto que na escala de avaliação aplicável o 5 é superior a 3, poderá significar:
a)o teste era meramente provocatório induzindo à reflexão pessoal;
ou
b)o teste era, voluntariamente, ininteligível
O Pedro teve 5 pela "lata" de entregar um teste em branco
PARABÉNS!!!
Já houve quem desse a alternativa mais viável, que é:
"A instrução final no teste era para ignorar todas as respostas anteriores. O professor disse repetidamente aos estudantes para lerem o teste todo antes de começarem. O teste foi dado para ver até que ponto os alunos podem seguir instruções."
Obrigada pelo Vosso Chapéu Verde. Em breve colocaremos mais desafios.
Quem não fez já um teste semelhante!??
Em que algumas perguntas disiam para riscar a folha de uma ponta á outra e etc....só não dei essa solução porque me pareceu bastante estranho que o Pedro tenha tido 3 na nota final do teste quando deveria de ter tido 0!!
A não ser que o objectivo ao dizer que ele teve 3 fosse só para enganar a malta!!!
Fico à espera do proximo!
P.S. sei que isto pode parecer presunsão da minha parte.......mas s.e.a.c.
A pergunta no teste era: "Explique como se cruzam braços"
O João explicou em várias linhas o processo. O Pedro exemplificou. É como andar de bicicleta. Para se saber, é preciso fazer, e não escrever ou explicar.
Segundo a minha imaginação (muito rebuscada confesso...)
O teste era de Educação Visual, tinha 5 perguntas, cada pergunta valia um valor. E muito importante, tinha uma regra de preenchimento (que o João não respeitou) - As respostas apenas podiam ser pintadas, não podiam ser escritas.
A folha do enunciado era branca e as questões eram:
1º Qual a cor que simboliza a paz?
2º De que cor é o leite?
3º De cor são nuvens?
4º Qual a cor do algodão?
5º Qual é a cor desta folha?
O João respondeu a duas perguntas logo só acertou em três. O Pedro não respondeu a nenhuma por isso teve a nota máxima : )
Bem.. tendo em conta que 5 foi a nota do Pedro e 3 a do João, a resolução deste problema pode ser muito simples como, bastava a questão ser : "Demonstre um acto de coragem." Pedro não respondendo a questão corria o risco de levar 0, mas mesmo assim arriscou.
porque as perguntas diziam para deixar em branco claro
É obvio!! Havia um instrucao para ler antes de responder e na ultima linha estava escrito para nao responder o teste.
jOÃO TIROU 3 EFETIVAMENTE, ENTRETANTO, COMO PEDRO ENTREGOU A FOLHA "EM BRANCO" EVIDENTEMENTE, OPROFESSOR PENSOU QEU PERDERA SUA PROVA E PORTANTO LHE ATRIBUIU NOTA MÁXIMA.
Porque no final do teste tinha 2 observações:
1. não rasurar;
2. Ler e não responder
ou
no inicio dizia
1. leia atentamente;
e no final dizia
2. não razurar
ao que o 2º aluno não prestou atenção as abservações e só a meio dos testes deu conta e não podia rasurar. por isso teve 3 por não ter respondido as 3 ultimas respostas e foi descontado 2 por ter respondido as 2 primeiras perguntas.
também podia ser porque o metodo de correcção do professor era exactamente o contrário.
Enviar um comentário